Szkolenia mogą mieć różne formy. Te, które ja prowadzę, to interaktywne warsztaty oparte na aktywnym i bezpośrednim udziale wszystkich Uczestników – zgodnie z zasadą „learning by doing” dzięki czemu istotnie wpływają na maksymalizowanie efektów. Symulacje i gry symulacyjne pozwalają na to, by wiedza popierana była doświadczeniem, lub odwrotnie, jednak nigdy nie jest to forma jednostronnej komunikacji.
Nie to, co już wiemy, lecz to, co chcemy wiedzieć, świadczy o naszej mądrości.
Władysław Grzeszczyk
Moje szkolenia zwykle poprzedzają i kończą takie procesy jak badanie potrzeb szkoleniowych, ewaluacja po szkoleniu, raporty z rekomendacją dalszych różnorodnych działań rozwojowych, bo nie zawsze rekomenduję tylko szkolenia – wiele zależy od oczekiwań i potrzeb klienta.
Zatem bywają to pojedyncze dwudniowe sesje szkoleniowe lub ich kilka czy kilkanaście dla jednej grupy w rozłożonym w czasie procesie szkoleniowym ponieważ to proces najskuteczniej utrwala nowe zachowania i ugruntowuje pożądane postawy.
Obszary, w których się specjalizuję to zarządzanie, psychologia organizacji, HR i rozwój osobisty.